化學對于初次接觸的初中學生來說是有一定難度的，那么應該如何攻克化學這個難題呢？天材教育的化學老師給出了以下幾點建議。

1.      堅持課前預習

       一個良好的課前預習習慣的養成有利于學生對于老師所講內容的理解。在正式上課前將老師要教授的內容通讀一遍，初步理解，再在老師講授的過程中帶著問題去聽課，這樣有利于加深學生對知識的理解。并且可以對老師的講授進行及時的反映和記錄，有的放矢，明確課時的重點。

而且預習這個習慣的養成不止有利于某一門學科，而是有利于全部的學科。況且課前對課本的翻閱可以讓學生及時集中注意力，將心思放在課堂。

2.      重視課堂的轉化效率

       上課時要集中精力，不能“溜號”。一旦走神就會跟不上老師的思路，進而只能不懂聆聽，來不及主動思考，不能及時的認識到不懂的知識點，使知識只能機械灌輸，而不能靈活運用。

3.      課下及時解決重點和疑點

       課下要及時的對不懂得部分進行詢問和探討。這一方面通過做題就可以及時發現，不掩耳盜鈴，馬馬虎虎的將題目混過去，向老師和同學進行請教。這也是對自己負責任的體現。

4.      多復習多記憶

       課后的及時復習，對于學習任何科目都是非常重要的。制定合理的學習計劃，獨立完成一個完整的知識導圖，不放過零散的知識點并且想辦法將他們串聯起來。這是對化學學習非常有幫助的。

       從以上來看，相信大家也意識到了化學的學習過程是一環扣一環的。其實不止化學這一門學科，每一門學科都是如此，畢竟不積跬步無以至千里，不放過學習過程中的任何一個小細節才是幫助學生成才的關鍵。

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